为加强教师队伍建设，促进我县教育均衡发展，不断提升我县高中阶段学校教育教学水平和质量，经县教育局研究，报县委、县政府同意，决定面向高等院校师范类专业毕业生公开招聘高中教师，现将有关事项公告如下。
一、组织保障
此次公开招聘高中教师工作在县委教育工作领导小组的领导下进行，由县教育局具体组织实施，县人力资源和社会保障局、县纪委监委等部门全程参与监督。
二、招聘方式
本次招聘教师根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试与考核相结合的方式进行。
三、招聘名额
招聘名额合计100名，其中普通岗位95名，退役军人专项岗位5名(如没有退役军人报考则该岗位自动转为普通岗位)。属全额拨款事业单位编制。具体招聘岗位见附件3(其中标注*的岗位为退役军人专项招聘岗位)。
四、招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)政治思想表现好，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，无违法违纪等处分、处罚记录。
(三)报考者应具有研究生学历学位或师范类专业本科学历学位;其中报考音乐、美术、体育教师岗位的不限师范类专业，只需具有相关专业本科及以上学历学位即可。
(四)报考者须取得与报考学科一致的高中教师资格证。
(五)身体健康，能胜任岗位所需的身体条件。
(六)本科学历的年龄不超过30周岁(1993年5月1日以后出生)，研究生学历和退役军人的年龄不超过35周岁(1988年5月1日以后出生)，以本人二代身份证为准。
(七)除具有研究生学历和报考物理、数学、音乐、体育、美术学科的考生外，报考者须具有娄底市范围内户籍(含原籍)。
(八)有下列情形之一者不得报名应聘：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;
3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;
4.在各级各类事业单位公开引才和招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库，且记录期限未满的人员;
5.我县在编教师和未入编的特岗教师及定向培养师范毕业生。
6.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
在公开招聘的任何一个环节或聘用期间发现报考者不符合报考条件或弄虚作假的，一经查实，取消考试及聘用资格。
五、招聘程序
(一)发布招聘公告
定于2024年5月16日前，在新化县人民政府门户网站(http://www.xinhua.gov.cn，下同)上发布招聘公告。发布公告时间从发布之日起到报名开始日止不少于七个工作日。
(二)报名方式、时间、地点和要求
1.本次报名采用现场报名方式。
2.报名时间及地点:
2024年5月25日至5月27日在湖南人文科技学院匠成楼一楼。
工作时间：上午：8:30-12:00 下午：2:30-5:00
联系电话：（点击查看）(曾)
3.报名要求：
(1)报考者须提供本人有效身份证、户口簿原件及复印件、毕业证、学位证(2024年应届毕业生提供毕业院校就业部门盖章的含学业成绩的就业推荐表)及打印有效期内的《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》原件及复印件、学校出具的师范类专业证明(或能证明是师范类专业的成绩单)、教师资格证原件及复印件(暂没有取得教师资格证的则须提供教师资格证笔试成绩合格证明或考试合格证明或师范生教师职业能力证书，但考核时必须提供教师资格证原件)，退役军人还需提供本人退伍证或退役军人优待证原件及复印件,近期二寸免冠彩照1张。
(2)报考者只能报考一个学科岗位，退役军人只能在某学科的专项岗位和普通岗位之中选择一个报名。
(3)报考者须填写《新化县事业单位公开招聘工作人员报名登记表》及《新化县事业单位公开招聘工作人员应聘承诺书》。
(4)资格审核通过后三天内报考者须登陆新化县人民政府门户网，进入教师招聘报名系统端口填写相关信息并上传相关证件及照片。
(5)资格审核通过的报考者应在规定时间内到新化县人民政府门户网教师招聘端口打印准考证，并按准考证要求参加笔试或面试。
(三)考试
1.普通岗位
当某学科有效报名人数与该学科招聘岗位计划数之比达到3:1及以上时，举行笔试。笔试实行百分制，分学科命题，笔试内容为报考该学科岗位必备的专业知识。然后依据笔试成绩由高分到低分按该学科招聘计划数与参加面试人数1:2的比例从报考该学科的考生中确定各学科面试人选。当入围面试人选的笔试成绩最后一名出现并列时，并列者一同进入面试。考生笔试成绩和面试成绩各占50%合成总成绩。
当某学科有效报名人数与招聘该学科岗位计划数之比没达到3:1时，只实行面试。资格初审合格后即可进入面试。被确认符合招聘条件的考生凭有效身份证和面试准考证参加面试。在面试时，如面试人数与该学科招聘计划数之比出现1：1的，则该考生面试成绩需达到70分(含70分)以上，方可进入体检。考生面试成绩就是考生总成绩。
2.退役军人专项岗位
当某学科专项岗位有效报名人数≧3时，举行笔试。依据笔试成绩由高分到低分确定2名面试人选。当入围面试人选的笔试成绩最后一名出现并列时，并列者一同进入面试。考生笔试成绩和面试成绩各占50%合成总成绩。
当某学科专项岗位有效报名人数不足3人时，只实行面试。在面试时，如参加面试人数只有1人时，则该考生面试成绩需达到70分(含70分)以上，方可进入体检。考生面试成绩就是考生总成绩。
3.考试时间
需要笔试或只需面试的学科及笔试、面试时间将根据报名人数在新化县人民政府门户网上另行公告。
4.面试相关事项
(1)面试形式：面试采用试讲的形式进行(音乐、体育、美术科除试讲外，还要增加专业技能展示项目，技能展示测试项目及分值见附件4)，心理学专业的面试采用案例分析与答问的形式进行。面试所用道具除钢琴和绘画用的素描纸外其余自带。
(2)面试成绩：面试成绩实行百分制(其中音乐、体育、美术的试讲占面试成绩的50%，技能展示占面试成绩的50%)，保留小数点后面三位数，小数点后第四位数按四舍五入的规则处理，面试成绩当场公布。
(3)面试时量：面试试讲(含心理学专业案例分析与答问)每人限时10分钟，音乐科面试试讲和技能展示共计限时15分钟，美术科技能展示限时30分钟，体育技能展示按国家关于体育考试项目的规定时量执行。
(4)面试内容：为现行新化县普通高中学校一年级第一册教材，心理学面试是根据提供的案例用心理学相关知识对学生心理状况进行分析与答问。
(四)体检
按总成绩从高分到低分根据该学科(专项岗位)的招聘计划等额确定体检对象。当同一学科(专项岗位)进入体检最后一名总成绩出现并列时，有笔试的，以笔试成绩高的优先，笔试成绩相同或没有笔试的以学历高的优先;学历相同时，以年龄大的(以二代身份证为准)优先。进入体检环节的人员名单及体检时间、集合地点在新化县人民政府门户网进行公布，请考生注意查看，并按要求参加。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(人社部发〔2016〕140号)规定执行。体检不合格，不予聘用。未按时参加体检的视同放弃招聘资格，因报考人员体检不合格或其他因素而出现缺额时，从同一学科(专项岗位)参加面试的人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补(当专项岗位没有递补对象时，从普通岗位参加面试的考生中按考试总成绩从高分到低分依次递补)，限递补一次。
(五)考核
体检合格人员确定为考核对象，主要对其思想政治表现、道德品质、遵纪守法等情况进行考核。因考核不合格或其他原因出现缺额时，从报考同一学科(专项岗位)参加考试的人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补(当专项岗位没有递补对象时，从普通岗位参加面试的考生中按考试总成绩从高分到低分依次递补)，限递补一次。
考核时，考生必须提供毕业证原件及复印件、教师资格证原件及复印件、学位证原件及复印件、本人档案、所在单位或村委会(社区)出具的现实表现和当地派出所出具的无违法犯罪记录证明。
(六)聘用
经资格审查、笔试、面试、体检、考核合格人员确定为拟聘对象，名单在新化县人民政府门户网站上进行公示。公示时间不少于7个工作日。经公示无异议后，分学科按总成绩从高分到低分的方式，由考生自主选择任教学校，签订聘用合同，办理聘用手续。
聘用对象的试用期及试用期工资福利待遇按国家有关规定执行。试用期满并经考核合格的予以正式聘用，不合格者取消聘用资格。聘用者须在聘用单位工作满五年且年度考核均为合格方可异动，对未在所聘单位任教满5年要求流动的，作自动解聘处理。
六、其他事项
(一)本实施方案实施前，面向社会公开发布信息。笔试成绩、面试成绩、体检、考核结果均在新化县人民政府门户网站上进行公示。
(二)本次公开招聘不指定考试教材，不举办、也不委托任何机构举办考试辅导培训。
(三)此次招聘工作要严格按照《事业单位公开招聘工作人员暂行规定》进行，严格遵守“公开、平等、竞争、择优”的原则，严守工作纪律，严肃考风考纪。无论是工作人员还是报考人员，在考试聘用过程中有违规违纪行为的，严格实行责任追究。
(四)严格实行回避制度。从事考试聘用的工作人员与报考人员、用人单位的工作人员与报考人员有《湖南省事业单位公开招聘人员办法》第三十二条所列亲属关系的，按规定实行回避。
(五)考生可自行在网上下载打印《新化县事业单位公开招聘工作人员报名登记表》和《新化县事业单位公开招聘工作人员应聘承诺书》，并亲笔签名。
(六)考生要及时登录新化县人民政府门户网站，查看笔试、面试、体检等各个环节的通知和结果公示。因考生没及时查看招考相关信息或从其他渠道获取错误信息，所产生的后果，由考生自行负责。
(七)本方案由新化县教育局负责解释。
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新化县教育局
2024年5月16日
原标题：新化县2024年面向高等院校师范类专业毕业生公开招聘高中教师公告
文章来源：http://www.xinhua.gov.cn/xinhua/msjy/202405/9ac4e1be98d9458b813ce0ae1ceecb08.shtml
